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Despedida - 21/03/19

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OPINIÓN DE LA ASIGNATURA Voy a utilizar esta última entrada del blog para dar mi opinión sobre la asignatura. Lo hare de forma muy breve, e intentaré ser lo más clara y sincera posible. En primer lugar, decir que cuando empezó el cuatrimestre mis expectativas hacia esta asignatura eran muy altas, pues considero que teniendo en cuenta la época en que vivimos, y el contacto que los niños tienen actualmente con las tecnologías, que nosotros (futuros docentes) trabajemos con ellas y nos formemos, va a ser clave si queremos ser docentes realmente competentes. Considero, que como pasa en gran parte de las asignaturas del grado, hemos trabajado mucha teoría y la practica ha quedado relegada. Es cierto que hemos hecho prácticas como son el mural digital o la edición de video, pero estas no son las más adecuadas para poner en practica o trabajar en el día a día de un aula. Creo que para nosotros hubiese sido más productivo trabajar con diferentes aplicaciones o herramientas con las qu...
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Sesión 12 y 13 - 13/03/19

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SESION 12 y 13 Aprovecharé esta entrada para hablar de las dos últimas sesiones de clase. En la primera pudimos asistir a la exposición de 3 los tres últimos temas. En la exposición del primero nos hablaron del nuevo roll que adapta el docente con la llegada de las tecnologías. El segundo estaba centrado en las videoconferencias, su utilización y que aplicaciones convienen más utilizar a la hora de realizar una de estas. Por último, mis compañeras y yo expusimos el último tema, en el que hablamos de como las Tic pueden ayudar a conseguir la inclusión en las aulas de alumnos con NEE. En la segunda sesión una compañera expuso su trabajo voluntario, dicho trabajo estaba relacionado con la robótica. He de decir que me pareció un recurso educativo muy interesante, ya lo conocía porque uno de mis sobrinos practica esta actividad, pero gracias a la exposición descubrí aspectos que desconocía. A continuación, realizamos el examen o test del temario, y finalmente terminamos de exponer l...
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Sesión 11 - 06/03/19

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SESIÓN 11 En esta sesión la explicación de la parte teórica ha sido muy breve, y la hemos realizado de forma conjunta, es decir, entre el docente y nosotros los alumnos. El tema del cual hemos hablado recibe el nombre de: El rol del profesor en los nuevos escenarios tecnológicos. Tras debatir, llegamos a la conclusión de que las funciones del docente son muy diversas, ya que, este ha de adoptar diferentes roles en cada momento. Entre dichos roles se encuentran el de: guía, moderador, organizador, coordinador, mediador, modelo, líder, o experto. Finalizamos la sesión con dos nuevas exposiciones por parte de los compañeros.  INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA EL BIEN Y EL MAL Las aplicaciones que permiten la comunicación entre los profesores y los alumnos son un gran avance y de muchísima utilidad, no podemos negarlo. En el centro escolar de mi sobrino, hacen uso de una de estas aplicaciones desde hace dos años, y lo cierto es que mi hermana se muestra muy receptiva hacia la...
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Sesión 10- 01/03/2019

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SESIÓN 10 Nos adentramos en la decima sesión de la asignatura, en este caso asistimos a la explicación de dos temas. El primero, llamado: Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje, nos habla, entre otras cosas, de los diferentes elementos del ordenador, de la diferencia existente entre un router y un modem, o de diferentes estrategias de enseñanza como son los talleres y los rincones. En este tema se nos lanzó una pregunta muy interesante que quizás comente más adelante. El siguiente tema recibe el nombre de: La organización de las Tic en los centro de primaria e infantil, este nos explica como podemos utilizar las Tic en las aulas, y también nos habla de la importancia de una buena planificación y organización a la hora de utilizar estas. Asi mismo, nos advierte de que para que un Plan Tic tenga éxito, es necesario que todos los miembros de la comunidad estén implicados y conformes.  La sesión finaliza con la exposición de unos compañeros y la presenta...
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Sesión 9 - 27/02/19

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SESIÓN 9 En esta sesión hemos continuado con el mismo sistema que en las anteriores, es decir, en primer lugar hemos atendido a la explicación del docente. En este caso nos ha explicado un tema que está enfocado en la informática como medio para el profesor y el alumnado. Nos ha hablado de las cualidades de la informática, asi como de las características que debe reunir un docente para poder beneficiarse de esta. La sesión ha continuado con las presentaciones de los compañeros y la realización de sus correspondientes kahoots. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA Los compañeros, en una de las exposiciones nos han hablado de lo interesante que resulta utilizar recursos como la fotonovela o el comic para fomentar la creatividad de los niños. La creatividad, una palabra que escuchamos en todas y cada una de las asignaturas de esta carrera. Creatividad por aquí creatividad por allá. Sin ir más lejos, hace pocos días nos hicieron ver el video de una conferencia dada por el señor Ken Robins...
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Sesión 7 y 8 - 20/02/19

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SESIÓN 7 Y 8 En esta publicación, voy a hablar de las sesiones 7 y 8, pues sendas están muy relacionadas. En la sesión número siete, continuamos con los temas y sus respectivas presentaciones, más concretamente vimos los temas 4 y 5. El primero de estos trata principalmente los elementos de la fotografía, como son: el tipo de plano, ángulo o la resolución de la imagen. Además, también vimos cuales son las características y la funcionalidad de herramientas como la fotonovela o el mural digital. El tema 5 por su parte, nos permitió conocer más en profundidad que es una pizarra digital interactiva, y que posibilidades nos ofrece a la hora de trabajar con ella. Tras la explicación del docente, las compañeras nos expusieron sus presentaciones, con las que ejemplificaban la teoría vista en los temas. La sesión 8, la utilizamos para explicar en qué consiste la siguiente práctica. Esta, tiene como finalidad que editemos un video relacionado evidentemente con la educacion. Para ello, debe...
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Sesión 5 - 13/02/19

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SESIÓN 5 En esta quinta sesión hemos visto el tema dos de la asignatura, dicho tema nos habla de la implantación de las tic en las aulas y de que cambios acarrearía para el centro. Hemos podido comprobar que dicha implantación provocaría un cambio radical en prácticamente todos los aspectos. Entre dichos cambios podemos destacar la evolución que sufrirían tanto el papel del profesorado como el del alumnado. Estos primeros pasan a convertirse en orientadores, guías y evaluadores de los procesos. Mientras que los alumnos pasan a aprender de forma mas autónoma e incluso autorregulan su propio aprendizaje. Al igual que en sesiones anteriores, la parte final de la clase la dedicamos a trabajar con nuestros compañeros de grupo, con la finalidad de que pudiésemos avanzar en los trabajos que la asignatura nos propone. INFORMACION COMPLEMENTARIA La comodidad que supone estar en la zona de confort, y el miedo a sentirnos superados y sustituidos por aparatos tecnológicos, perjudica g...
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